Seminario Historia
Seminario  Internacional sobre Textos Escolares
de Lenguaje y Comunicación (SITELC-2009)

07, 08 y 09 de septiembre de 2009, en Santiago de Chile.

Convocatoria

Textos Escolares, de la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), en conjunto con la Escuela Lingüística de Valparaíso (ELV), de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Chile, convocan a investigadores, docentes, editores y autores de textos escolares para que participen en el “Seminario Internacional sobre Textos Escolares de Lenguaje y Comunicación”, a realizarse durante los días:

07, 08 y 09 de septiembre de 2009, en Santiago de Chile.

Objetivos del Seminario

General

Crear un espacio de reflexión e intercambio de conocimientos entre quienes investigan, diseñan y emplean Textos Escolares como herramienta didáctica fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua, la Literatura y la Comunicación, tanto en Chile como en el extranjero.

Específicos

  1. Posibilitar el intercambio de investigaciones que ayuden a mejorar la calidad de los textos escolares en el sector de Lenguaje y Comunicación, en términos de su diseño didáctico y del tratamiento de sus contenidos, considerando nuevos enfoques en relación a la enseñanza de la Lengua, Literatura y la Comunicación.
  2. Intercambiar experiencias y orientaciones en temáticas asociadas a los textos escolares, tales como: desarrollo de estrategias de comprensión y producción de textos orales y escritos; análisis del discurso; didáctica de la lengua y la literatura; desarrollo de la lectoescritura; hábitos de lectura.
  3. Establecer un debate sobre la importancia y aporte real del Texto Escolar de Lenguaje y Comunicación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas necesarias para desenvolverse en el mundo global.
  4. Estimular el desarrollo de investigaciones focalizadas en el diseño, producción, uso y mecanismos de capacitación de los textos escolares en el área del Lenguaje, la Literatura y la Comunicación.

 

Modalidades de Participación

  1. Conferencias Plenarias: presentaciones de 60 minutos a cargo de expositores invitados, seguidas de 10 minutos de preguntas y discusión.
  2. Paneles: discusión de temas específicos, en la que participan un grupo de expertos disciplinares y un moderador, con un tiempo de 90 minutos de duración.
  3. Ponencias en mesas temáticas: exposiciones individuales de 20 minutos, seguidas de un período de 10 minutos para preguntas y discusión.

subir

Áreas Temáticas 

Se invita a los investigadores nacionales y extranjeros a presentar sus propuestas de Ponencias para mesas temáticas. Para facilitar la organización de las ponencias, se sugiere los siguientes temas:

  1. Didáctica de la Lengua y la Literatura en los textos escolares de Lenguaje y Comunicación.
  2. Análisis de contenidos en los textos de Lenguaje y Comunicación.
  3. Texto Escolar y comprensión y producción de textos.
  4. Texto Escolar y Literatura.
  5. Texto Escolar y alfabetización inicial.

 

Comité Organizador

  1. Dra. Ana María Jiménez,
    Coordinadora de Textos Escolares del MINEDUC.
  2. Dr. Giovanni Parodi,
    Director de los Programas de Postgrado en Lingüística de la PUCV.
  3. Mg. Lucía Oyarzún,
    Encargada Área de Lenguaje y Comunicación, Textos Escolares del MINEDUC.
  4. Dr. René Venegas,
    Académico del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, PUCV.
  5. Dr. Romualdo Ibáñez,
    Académico del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, PUCV.
  6. Dr. Felipe Pereira,
    Académico del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, PUCV.
  7. Dr. Cristián González,
    Académico del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, PUCV.


subir

Circulares 

  1. Descargar circular N° 1
  2. Descargar circular N° 2
  3. Descargar circular N° 3


subir

Programa y Resúmenes de Ponencias 

  1. Programa y Resúmenes de Ponencias


subir

Conferencias 

Presentaciones

  1. Arthur Applebee
  2. Carlos Lomas
  3. Catherine Snow

Videos

  1. Catherine E. Snow - "El reto del lenguaje académico en los textos escolares"
  2. Arthur N. Applebee - "Textos escolares y la enseñanza de la lengua y la literatura"
  3. Carlos Lomas - "El valor de las palabras - Textos escolares y enseñanza del lenguaje"


subir